“你平时喜欢读什么书？”这一看似最简单的问题，在复旦大学的自主招生面试中，却被很多教授公认为是“考生最难回答”和“回答最糟糕”的问题。据报道，一位至今已经参加了4届复旦自主招生面试的专家说:“每当我问这个问题时，大部分学生都说‘我平时基本上都是看教辅书’，说自己最近在读一本什么书的考生很少。”

如果这是一项调查，我会觉得这个问题很有针对性，它能反映今天中学生的阅读情况。可作为一道面试题，这道题目则有“故意为难”应试教育环境中的高中生之嫌——几乎可以推断，很少有学生能“回答好”这个问题，而且“什么是‘回答好’”本身就是一个问题。

大部分学生说“我平时基本上都是看教辅书”，这是符合现实的。今天的中学生，要“混到”进入复旦大学面试环节这样的水平，不把大量时间用到教科书、教辅书上，几乎不可能。进入面试环节的学生，大致有两类，一类是中学直推生，基本要求是成绩名列全校前列，或获得全国竞赛奖励；另一类是参加复旦水平测试的优胜者，而复旦水平测试，其实就是10门学科的综合考。要让学生又博览群书，又能应付没完没了的考试，实在是过高估计小朋友们的精力和能力了。

“说自己最近在读一本什么书的考生很少”，这更是现实。“最近”，就是最近一个月、两个月。这一两个月同学们在做啥？要参加自主招生考试的学生，都在“两手抓”，并被要求“两手都要硬”:一手抓高考准备，另一手抓自主招生笔试准备。要参加多校自主招生笔试的学生，更是“抓狂”。他们挑灯夜战，看各高校超纲的考题，哪有时间去阅读什么“闲书”啊！如果要让他们有心思去阅读书籍，就请各高校先别折腾考生，不那样各自为政地举办笔试。

还有一点，教授们可能没有注意到。虽然这道题貌似平淡无奇，是考生和面试教授之间的随意交谈，但这毕竟是考试，有考试就会有评价，学生们回答时也会揣摩老师的“胃口”。假如我是一位考生，平时喜欢看金庸的小说，可我能大方地告诉老师我平时喜欢看武侠小说么？万一给老师留下“低俗”的印象怎么办？与其如此，还不如随大流说自己一心爱读教辅书。