那么强行规定“不准上网”吧？这又显然是跟社会发展的潮流背道而驰的，而且根本做不到，因此作为学校，主动出击，满足学生上网的诉求，但又绝不放任自流，不是任学生想干什么就干什么，而是进行正确而科学的引导，指导大家开博客，让大家在网上拥有一块同样是属于自己，可以自由表达自己的心声、诉说自己的酸甜苦辣、发表自己对学习生活学校家长同学等等的看法、展示自己的才艺，指点江山，激扬文字的充分的空间。在这里，小学生们找到了一块可以相互交流、相互学习、相互PK的平台，有想法有才艺可以充分表达与展示，对自己的学习也可以得到帮助与提升。

厦门嘉滨小学的这种做法，其实是在跟如今大行其道的种种不健康的网络内容进行“拔河”，进行青少年的争夺战。其意义是不言而喻的，这场战斗的艰难性也是可想而知的，因此，整个社会都应该为他们鼓掌加油，帮助他们来赢得这场比赛。

比如如何将这种小学生写博客的活动办得更具有吸引力，把被不健康内容吸引的学生“拉回来”；又如何让已经加入了博客的学生们将上网的习惯性动作定位于写博客？这些不是学校单枪匹马所能完成的，需要社会的给予支持和帮助。