城市文化是城市人类群体在社会实践活动中所创造的物质财富和精神财富的总和。简而言之，它包含着城市活动中的一切事物和城市人的行为方式、心智状态等等。城市文化具有多维度、多元化的复杂结构。其间，高校文化作为一种亚文化，则与城市文化紧密相连。

　　由于城市中的人群很多分布在高校、政府和企业中，这也就决定了高校文化产业不仅是高校文化发展的动力，同时也具有引领和推进城市文化产业发展的引擎作用和提升国家及区域文化创造力、影响力的重要功用与责任。今天，当上海文化产业的迅速发展已成为一种不可逆转的良好趋势，上海市的50多所高校及包括出版社在内的高校所属各类文化产业，在上海城市文化产业的超常规跨越式发展过程中，也无疑已担当起并将更加出色地担当起非常重要而又不可或缺的角色。

　　然而，尽管从理论上讲或理想地说，高校以自己独特的地位和环境条件，在培育和推进城市文化产业发展中的重要作用，是其他组织或社会上的各类文化产业所无法替代的。但从实践中来看，并非那么简单。尤其，如果一所高校的核心管理层对培育和创新高校乃至全社会的文化建设缺乏自觉，又不能从战略的高度给予规划和落实，那就谈不上推进和提升城市文化产业发展，也难以形成高校文化产业的特色、核心竞争力和凝聚力。

　　高校应该教给学生什么？答案是创新意识、创新思维、创新方法、创新能力。文化产业的发展需要成千上万的创造性人才，这正是高校理所当然承担起的使命所在。因此，高校的教学、科研要努力探索和准确把握社会发展的脉搏，紧跟时代前进的步伐，成为城市文化产业发展的研究基地和人才培养的最佳孵化器。

　　当前，上海发展文化产业可谓天时地利人和，面临着大好的机遇，但也遇到新的挑战。以上海地区各高校对发展城市文化产业的参与度和贡献度为例，尽管高校的文化资源极为丰富，但文化资源的社会转化率、社会贡献率却远未达到本应达到或能够达到的深度、广度和高度。在这方面实在是大有文章可做，大有潜力可挖。

　　进入21世纪以来，上海各高校的建设已进入成熟期。依靠市委市政府和社会的支持，本市高校办学空间得以拓展，这为高校进一步发挥自己的人才和学科优势，成为城市知识创新和城市文化产业发展的源头之一，创造了极为有利的条件。更重要的是，通过对本市高校布局的调整，促进了高校走出半封闭的“象牙塔”，把城区、社区、校区和园区结合起来。上海50多所各类高校已经开始担当或正在担当起推动城市腾飞的“发动机”和“推进器”的角色。

　　但除此以外，上海各高校还应以自身办学水平和人才培养水平的提升，以自身学科建设和办学实力的提升，来引领和推动城市文化产业的发展。在发展高校文化产业过程中，高校应进一步打破体制“围墙”，推进产学研合作，促进高校知识原创性成果转化为现实的文化生产力。近年来，上海一些知名高校通过建立教育集团、组建出版集团、举办独立学院、组建和优化校办产业集团等一系列举措，主动地参与城市文化产业建设与发展，高校文化产业由此已形成了新的发展势头。

　　目前，文化产业发展最大的障碍主要有两个：一个是观念陈旧，另一个是缺乏文化经营人才。因此，以高校文化提升城市文化产业，还应从以下两方面着手：

　　首先，通过向学生讲授和向社会宣讲等方式破除阻碍文化产业发展的旧观念。阻碍文化产业发展的旧观念，一个是文化与经济不相干论，一个是文化产业化有害论。其实，文化产品只有为更多的人所欣赏和接受，才能更好地产生社会效益；若不为群众喜闻乐见，不被更多的人所消费，就失去了赖以实现社会效益的群众基础。社会越是发展，人们的个性化、多样化需求，就越应得到尊重。实践证明，那种无偿的、完全依靠组织形式强制群众欣赏和消费的“笨拙”做法，其实际的宣传教育效果，往往是十分有限的。高校应向学生和公众传递这些理念，树立文化与经济一体观和文化产业化意识。

　　其次，开设文化经营专业，为社会培养文化经营人才。目前文化产业的发展正面临缺乏文化经营人才的瓶颈，使现有的文化资源难以开发为现实的财富，使文化生产难以收回成本，产生良好的经济效益。也使一些文化精品养在深闺无人识，难以得到社会的承认，无法产生广泛的社会影响。高校应组织精干人员加强对文化经营的研究，并在此基础上开设文化经营专业，为社会培养文化经营人才。通过继续坚定不移地发挥自身优势和功能，全力支持和服务于上海的经济建设与城市文化产业发展，才能不断加大对上海社会发展的贡献度。

　　尽管与一些发展历史较长的城市文化产业相比，高校文化产业也许还显得很年轻，有的更是还在“萌芽”状态。但也充满着生机与活力，具有强大的后发优势。正因为如此，把高校文化产业上升到发展战略的高度来思考，应该是我国文化产业建设和社会文化大发展大繁荣的必然趋势。（缪迅）

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